Universidad Virtual

La Universidad Virtual es una forma flexible de enseñanza especializada a distancia que utiliza tecnologías de comunicaciones que permiten ofrecer una formación de excelencia, cumpliendo con los estándares académicos internacionales.
Por eso la Universidad Tecnológica de la Mixteca, ofrece mediante esta forma de estudios la Maestría en Computación con Especialidad en Sistemas Distribuidos y la Licenciatura en Estudios Mexicanos.

A esta última modalidad de educación digital se la denomina E-Learning.  Las universidades nacionales y las universidades privadas, alrededor del mundo están adoptando la modalidad de formación a través del E-Learning de manera creciente, tanto para estudios o carreras completas de grado, pregrado o postgrado, como para determinados tramos de las mismas, módulos o materias específicas.  La educación a distancia dentro de los sistemas educativos se utiliza prácticamente en todos los niveles de enseñanza, (escuela primaria, secundaria, bachillerato, terciaria, universitaria y posgrado), aunque por sus características y particularidades es en el nivel universitario donde se implementa mayormente esta modalidad.

Aulas Virtuales

Los educadores, siempre en busca de métodos y herramientas que permitan llegar a los

educandos con efectividad y eficiencia, hemos encontrado en Internet la forma acercar al aula

novedades, sistemas y elementos que permiten acceder al conocimiento sin implicar trasladarse o

contar con nutridos presupuestos para adquirir materiales y ponerlos al alcance de los alumnos.

Internet a través de páginas web acerca al aula recursos que antes no eran ni soñados, a un costo

sumamente accesible. Esta herramienta nos ofrece interactividad, comunicación, dinamismo en la

presentación de contenidos, uso de multimedia, texto y elementos que permiten atender a los

usuarios con distintos estilos de aprendizaje, todo en un mismo sitio: la computadora con

conexión a la red.

Educación en línea

a educación en línea utiliza la red Internet con todas sus herramientas TIC como canal para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En ocasiones se confunde la educación a distancia con la educación en línea. Sin embargo, podemos decir que la educación en línea es un tipo de educación a distancia.

Se dice que es a distancia porque el estudiante no se encuentra en algún instituto o centro educativo, sino que puede aprender desde su casa u oficina, además del hecho de que no cuenta con un maestro en forma presencial y en ese mismo instante (síncronamente).

La educación en línea o e-learning trabaja por medio de una plataforma que es un espacio o portal creado específicamente para dicho fin, la cual contiene herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno. Normalmente a esta plataforma se le denomina "gestor de cursos en línea".

En los últimos años este tipo de modalidad ha aumentado su utilización, pues ya son cientos de universidades, instituciones y centros educativos que utilizan Internet para ofrecer al público la oportunidad de cursar ya sea una carrera o un posgrado completo.

Específicamente, como caso particular la enseñanza de idiomas como el inglés se ha visto muy beneficiada por el diseño de software que permite la exploración de la creatividad de los estudiantes, permitiendo de manera práctica y sencilla desarrollar estrategias de pensamiento y solución de problemas, ya que los programas virtuales emplean la simulación mediante la integración de elementos y la manipulación de los mismos.

El impacto que tiene este tipo de enseñanza en los alumnos es importante: la motivación, la diversión y la novedad permiten generar interés en los aprendices, quienes trabajan en un ambiente cooperativo de retos y competencias. Un ejemplo de educación en línea es una red social de educación], en donde se tienen herramientas de audio, video y teleconferencias, todas ellas gratuitas.

La educación en línea se refiere a la tecnología usada para el proceso enseñanza - aprendizaje, en la cual se emplean computadores personales del lado del estudiante, conectados por medio de una red a un servidor donde está el sistema que provee y administra los cursos en línea.

Los computadores pueden estar conectados a la red por cableado fisico o inalámbrico; la red por lo regular involucra una red urbana o interurbana y cada vez más, a INTERNET. En general podemos deducir que la educación en línea es a distancia aunque esto último se vuelve irrelevante, pues para el proceso enseñanza - aprendizaje da lo mismo que el estudiante esté en el mismo campus o miles de kilómetros de distancia.

Debido aque esta tecnología provee todas las facilidades de comunicación e interacción que se mencionaron anteriormente, los sistemas más modernos de educación en línea utilizan la metodología participativa y constructivista que recomendaron los pedagogos desde mucho antes de que se desarrollara la tecnología de redes de computadores. Esto se facilita aún más en INTERNET2, por lo cual el futuro de la educación en línea está plenamentye asegurado.

Debido a que esta tecnología provee todas las facilidades de comunicación e interacción que se mencionaron anteriormente, los sistemas más modernos de educación en línea utilizan la metodoligía participativa y constructivista que recomendaron los pedagogos desde mucho antes de que se desarrollara la tecnología de redes de computadores. Esto se facilita aún más en INTERNET2, por lo cual el futuro de la educación en línea esta plenamente asegurado.

BLOG

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (Contenidos de todo tipo), etc.

Un enlace o link es texto o imágenes en un sitio web que un usuario puede pinchar para tener acceso o conectar con otro documento. Los enlaces son como la tecnología que conecta dos sitios web o dos páginas web. En el navegador se ven como palabras subrayadas (como Ir al índice de FAQ's al final de ésta página).

Una vez que pinchas en un enlace, puede poner en acción varios acontecimientos:

• podría "saltar" a otra página o a otro lugar en la misma página
• podría estar enlazado a un archivo que comenzará a descargarse a tu ordenador
• podría producir el lanzamiento de una aplicación de ayuda que entonces procesará el archivo en el que has pinchado
• podría abrir tu programa de E-mail para que puedas enviar un mensaje, etcétera.

Lo que realmente ocurre cuando pinchas en un enlace esta determinado por los archivos MIME y por la forma en la que está configurado tu ordenador. Por ejemplo, los navegadores se configuran para mostrar todos los archivos que tengan HTML en su extensión MIME.

Los enlaces también son llamados hyperlinks, hiperenlace, hypertext, hipertexto, vínculo, y se codifican en HTML por los autores o los programadores de los sitios web.

Que Es Un Buscador?

Desde el punto de vista del usuario que busca una información, un buscador es una página web en las que introduce unas palabras para encontrar una o más páginas web relacionadas con esa información.

Desde el punto de vista de una página web, son los programas que permiten a los usuarios encontrarlas, mediante las palabras que describen la información que están buscando. Por ello, los algoritmos de los buscadores clasifican nuestras páginas web y las encuadran en una serie de categorías, dentro de su base de datos, en base a una palabra o combinación de palabras relacionadas con su contenido.

Los dos puntos de vista son igual de importantes y se deben tener en cuenta ambos a la hora de hacer una página web y tener un buen posicionamiento en los buscadores web. Hay que utilizar palabras claves que describan bien nuestra página pensando cuáles van a usar los usuarios en los buscadores para encontrar una página como la nuestra.

Normalmente tanto en la preparación de la página como en la búsqueda de documentos, para conseguir más eficiencia por parte de los buscadores, se utilizan frases clave.

No es fácil aparecer en las primeras posiciones de un buscador, por eso debes planear con cuidado cada una de tus páginas web. Definir las palabras clave es la etapa más importante del posicionamiento en buscadores.

Si las palabras clave están adecuadamente seleccionadas, serán las mismas que tecleen los usuarios cuando usen los buscadores para encontrar información de su interés.

>No es buena práctica intentar que la misma página web aparezca en las primeras posiciones de un buscador utilizando muchas palabras. Con 4 o 5 palabras podría ser suficiente.

A continuación veremos qué palabras clave utilizar y donde ponerlas para obtener un buen posicionamiento en los buscadores.

Que Es Un Navegador

Un navegador o navegador web (del inglés, web browser) es un programa que permite ver la información que contiene una página web, (ya se encuentre ésta alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en un servidor local).

El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos.

La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario, pero también pueden estar en cualquier otro dispositivo que esté conectado a la computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursos necesarios para la transmisión de los documentos (un software servidor web).

Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculos que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el texto o la imagen.

El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a la Internet, se llama navegación, de donde se origina el nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo utiliza, a la cual también se le llama cibernauta). Por otro lado, hojeador es una

traducción literal del original en inglés, browser, aunque su uso es minoritario.

Historia Del internet

La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones.

Las más antiguas versiones de estas ideas aparecieron a finales de los años cincuenta. Implementaciones prácticas de estos conceptos empezaron a finales de los ochenta y a lo largo de los noventa. En la década de 1980, tecnologías que reconoceríamos como las bases de la moderna Internet, empezaron a expandirse por todo el mundo. En los noventa se introdujo la World Wide Web(WWW), que se hizo común.

La infraestructura de Internet se esparció por el mundo, para crear la moderna red mundial de computadoras que hoy conocemos. Atravesó los países occidentales e intentó una penetración en los países en desarrollo, creando un acceso mundial a información y comunicación sin precedentes, pero también una brecha digital en el acceso a esta nueva infraestructura. Internet también alteró la economía del mundo entero, incluyendo las implicaciones económicas de la burbuja de las .com.

Un método de conectar computadoras, prevalente sobre los demás, se basaba en el método de la computadora central o unidad principal, que simplemente consistía en permitir a sus terminales conectarse a través de largas líneas alquiladas. Este método se usaba en los años cincuenta por el Proyecto RAND para apoyar a investigadores como Herbert Simon, en Pittsburgh (Pensilvania), cuando colaboraba a través de todo el continente con otros investigadores de Santa Mónica (California) trabajando en demostración automática de teoremas e inteligencia artificial.

Un pionero fundamental en lo que se refiere a una red mundial, J.C.R. Licklider, comprendió la necesidad de una red mundial, según consta en su documento de enero, 1960, Man-Computer Symbiosis (Simbiosis Hombre-Computadora).